黃河新聞網(wǎng)朔州訊（記者 趙振華 通訊員 姜玉潔）急救知識培訓(xùn)是提高公眾急救意識與能力的重要途徑，在生活的舞臺上，每一個瞬間都可能成為決定生死的關(guān)鍵時刻。當(dāng)生命遭遇意外，急救技能就如同希望的燈塔，照亮生命的守護之路。朔州市紅十字會對于應(yīng)急救護知識在校園的普及也在無時不刻增強著校園師生的安全意識，守護青少年健康成長。9月13日上午，在朔州市第五中學(xué)，上演了一場驚心動魄的生命營救。課間操結(jié)束的鈴聲剛剛落下，走在最后邊的一名初三學(xué)生突然毫無征兆地暈厥在地，短短幾秒后便一動不動......

千鈞一發(fā)之時，朔州市第五中學(xué)體育老師張?zhí)觳?，第一時間發(fā)現(xiàn)這一情況，立即上前并迅速作出反應(yīng)，果斷采取拍打、呼喊等措施，對該學(xué)生進行初步評估。發(fā)現(xiàn)無反應(yīng)后，張老師立即撥打120急救電話并聯(lián)系政教處。此時學(xué)生已經(jīng)面色發(fā)黑，小便失禁，沒有呼吸，情況萬分危急。張老師立即對該學(xué)生進行心肺復(fù)蘇，經(jīng)過艱苦的四分鐘奮戰(zhàn)，該學(xué)生終于出現(xiàn)了微弱的呼吸，意識也逐漸恢復(fù)。這四分鐘，是一場與死神的賽跑。在這漫長而又短暫的四分鐘里，老師的每一次按壓，都是對生命的執(zhí)著呼喚......

不久后，救護車抵達(dá)校園，將該學(xué)生送至市中心醫(yī)院救治，藺育明主任、杜麗娜老師隨車奔赴醫(yī)院陪同醫(yī)治。目前，該學(xué)生的身體狀況穩(wěn)定。中心醫(yī)院急救大夫通過問詢和醫(yī)療診斷，對學(xué)生暈厥之后老師們作出心臟驟停的研判和學(xué)校采取的及時的急救措施予以肯定。

據(jù)了解，張?zhí)觳?/span>曾在2021年參加過朔州市紅十字會組織的紅十字救護員培訓(xùn)，用曾經(jīng)曾經(jīng)學(xué)過的急救知識敏銳地判斷出學(xué)生的危急情況，毫不猶豫地展開急救行動，該學(xué)生的成功救治，體現(xiàn)了朔州市紅十字會普及急救知識的必要性和廣泛性，也體現(xiàn)了朔州市五中校方領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)急救護工作的重視以及強烈的安全責(zé)任意識。

該事件發(fā)生后，朔州市紅十字會也對此次事件高度關(guān)注。一直以來，朔州市紅十字會積極開展應(yīng)急救護培訓(xùn)，普及急救知識和技能，提升公眾的自救互救能力。在今后的工作中，朔州市紅十字會將繼續(xù)加大急救知識的宣傳力度，走進校園、社區(qū)和企業(yè)，開展更多的急救培訓(xùn)活動，讓更多的人掌握急救技能，在關(guān)鍵時刻能夠挽救生命。

紅十字救護員作為生命守護者，遍布各行各業(yè)，有堅守崗位的警察，有教書育人的人民教師，有救死扶傷的醫(yī)生……在任何危急時刻，紅十字救護員們總是義無反顧地挺身而出，為生命護航。只要通過專業(yè)的應(yīng)急救護培訓(xùn)，你也可以成為一名紅十字救護員。讓我們共同努力，為構(gòu)建安全、和諧的社會貢獻自己的力量。因為，在生命的長河中，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么。但我們可以通過學(xué)習(xí)急救知識和技能，在關(guān)鍵時刻挺身而出，為生命點亮希望之光！在此，我們呼吁廣大民眾積極學(xué)習(xí)急救知識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在危急時刻，要向張?zhí)觳爬蠋煂W(xué)習(xí)，做到能救、會救、敢救、愿救，及時挽救更多人的生命。